Esta semana, en el taller de arte hemos vuelto a trabajar con el libro "La cocina de dibujos" que presenté a principio de curso. En esta ocasión la receta elegida ha sido Brochetas de Formas. Para crear este plato hemos seguido minuciosamente la receta de cocina que venía en el libro.
Durante la elaboración del plato hemos estado muy concentrados para que saliese a la perfección, y la verdad es que nos han quedado unas brochetas riquísimas. ¿Os atrevéis a comeroslas?
Esta semana en el taller de arte hemos estado trabajando el cuadro del beso de Gustav Klimt. Lo primero que hemos hecho ha sido conocer la vida del pintor y sus curiosidades, sin duda lo que más nos ha sorprendido ha sido saber que siempre iba vestido con una bata azul muy larga. Después de conocer al pintor nos hemos adentrado en el cuadro. Hemos observado el cuadro, hemos dicho lo que nos transmitía, lo que veíamos, los colores utilizados y hasta le hemos puesto nombres al cuadro, los cuales se acercaban bastante al nombre real.
Cuando ya estaba todo analizado nos hemos puesto manos a la obra para hacer nuestra versión. Lo primero ha sido pintar los fondos, después hemos pintado los cuerpos y las flores, y por último hemos pegado una foto que nos habíamos hecho previamente por parejas donde nos dábamos un beso.
Esta ocasión en el taller de arte hemos llevado a cabo una actividad muy divertida, la cual había visto en el blog de La clase de Mirem, y estaba deseando hacerla.
La actividad constaba de dos partes. En primer lugar, con rotulador, debían hacer líneas verticales en el espacio que quedaba entre las líneas de cuadritos.
Lo hicieron a la perfección.
La segunda parte era la más divertida. Debían ponerse por parejas y con el dedo del compañero/a debían hacer las líneas horizontales de su trabajo y después al revés.
Este hecho causó muchas risas y buen trabajo en parejas, lo cual generó un magnífico clima en el aula.
En nuestro taller de arte de los lunes además de conocer diferentes técnicas plásticas también conocemos a artistas con renombre y algunos de sus cuadros.
En esta ocasión hemos conocido a Kandinsky. Lo primero que hemos hecho ha sido ver fotos de cómo era físicamente (eso nos interesa mucho) y también hemos conocido cosas de su vida (siempre preguntamos por sus novias o si sigue vivo, jejeje).
Después de esta introducción hemos visto dos vídeos. En el primero de ellos hemos conocido diferentes obras de este autor. Todas nos han encantado por sus colores y formas. Finalmente hemos elegido una para trabajarla en clase, y la elegida ha sido: círculos concéntricos.
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Una vez elegida la obra que íbamos a recrear, hemos visto el segundo vídeo. Este vídeo nos ha encantado, tanto que lo hemos visto como mínimo cinco veces. Aquí os lo dejamos para que en casa también bailéis al ritmo del cuadro de Kandinsky.
Por último, nos hemos puesto manos a la obra para recrear el cuadro de Kandinsky. Cada niño/a en un cuadrado ha dibujado su círculo concétrico. ¡Han quedado genial! Ahora nos falta hacer la composición con todos y crear nuestro cuadro como el del autor. En cuanto lo tengamos os lo enseñaremos. Mientras os enseñamos nuestras composiciones. Deseamos que os gusten.
Esta ocasión, en nuestro taller de arte, hemos pintado con tizas mojadas en agua con azúcar. Si, si, lo estáis leyendo bien, hemos hecho una creación artística con esta técnica, la cual consiste en ir mojando las tizas de colores en un vaso con azúcar diluida para después pintar sobre el papel.
La verdad es que nos ha encantado, ya que la tiza al mojarla resbalaba mucho y era muy fácil pintar con ellas. Durante el trabajo hemos estado muy concentrados y concentradas para crear unos cuadros bonitos.
Este lunes en nuestro taller de arte elaboramos una ensalada, si si, estáis leyendo bien, hicimos una ensalada, pero no una ensalada cualquiera, ¡una ensalada de círculos!
La propuesta de este trabajo proviene de un libro que me compré este verano y que me pareció estupendo para trabajarlo con mi alumnado en el taller de arte. El libro se titula La cocina de dibujos, y su autor es Hervé Tullet.
En este libro aparecen diferentes recetas de cocina a base de aspectos y figuras gráficas, que los niños y niñas deben crear siguiendo las instrucciones.
En nuestra primera sesión hemos elaborado una ensalada de círculos, y la verdad es que nos salieron ¡riquísimas! ¿Os apetece verlas?
